Biyologlar - Biyolojiye Gerçekçi Yaklaşım

  • [protected email address]

Toplam 761 içerik listeleniyor

  • Biyologlar Dayanışma Derneğinden

    Değerli Meslektaşlarım, Bu e-maili özellikle akademisyen Biyologların dikkatini çekmek için yazıyorum; 1) Biyoloji bölümlerinde okuyan öğrencilerin ÇED raporu hazırlama yetkisine sahip şirketlerde çalışma, Diplomalarını sorumlu mesul müdür olarak kullanabilecekleri işyerleri, Haşere mücadele firması açma veya bu tip firmalarda çalışma yetkilerine sahip oldukları gibi konulardan habersiz oldukları görülmektedir. Lütfen bölümünüzdeki öğrencileri bu...

    https://www.biyologlar.com/biyologlar-dayanisma-derneginden
  • Erasmus Öğrenci Değişimi Programı Nedir?

    Erasmus Avrupa’da yükseköğretim kalitesini artırmak amacı taşıyan ve üniversiteler arasında ülkelerarası işbirliğini teşvik ederek “üniversite öğrencisinin uluslararası hareketliliğini” öngören bir yüksek öğretim programıdır. Erasmus programı Avrupa Birliği tarafından finanse edilir. (Avrupa Birliği Erasmus Sayfası) Bu program için Avrupa Birliği ülkelere fon ayırır. Bazı ülkelerde değişim programına katılmak isteyen öğrenci sayısının...

    https://www.biyologlar.com/erasmus-ogrenci-degisimi-programi-nedir
  • Staj yapmak neden önemli?

    Bir çok öğrenci stajı, okul idarelerinin yaz tatillerini sabote etmek için uydurduğu bir icat olarak düşünür. Stajın yaz tatillerinizi sabote eden bir olay veya çalışma yaşamına hazırlanmak için iyi bir fırsat olarak değerlendirilmesi tamamen sizin bakış açınıza bağlıdır. Eğer bakış açınız çalışma yaşamına hazırlık yönünde ise stajdan çok şey kazanırsınız, yok bir angarya olarak görürseniz stajın size hiç bir faydası olmaz… Buna göre...

    https://www.biyologlar.com/staj-yapmak-neden-onemli
  • Yüksek lisans öğrencinin burs imkânları nelerdir?

    Yüksek lisans öğrencileri, özel kurullardan, derneklerden, vakıflardan ve devlet kurumlarından burs ve kredi alabilirler. Göstermiş olduğunuz başarıya veya geliştirdiğiniz projelere göre Tübitak, (geliştirdiğiniz projeleri onaylarsa) size veya ekibinize ( projede çalışan kişilere ) ciddi miktarda burs verebilir. Yüksek Öğretim Kurumu’nun yayımladığı “Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliği“nden yararlanarak daha fazla bilgi...

    https://www.biyologlar.com/yuksek-lisans-ogrencinin-burs-imknlari-nelerdir
  • İstediğimiz alanda veya üniversitede yüksek lisans yapabilir miyiz?

    Herkes istediği alanda yüksek lisans yapamaz. Örneğin biyoloji bölümünden mezun olan bir kişinin fizik alanında yüksek lisans yapması imkansızdır. Bunun için üniversiteler YÖK’e ilan verilirken kişilerin hangi bölümden mezun olması gerektiğini belirtilmektedir. Kendi alanıyla denkliği bulunan bölümler içerisinden birine başvuru yapabilir, bu alanlarda yüksek lisans yapabilirsiniz. Örneğin biyoloji bölümü mezunları eczacılık fakültelerinin belli...

    https://www.biyologlar.com/istedigimiz-alanda-veya-universitede-yuksek-lisans-yapabilir-miyiz
  • Yüksek lisans yapmanın şartları nelerdir?

    Üniversitelere ait enstütüler belli dönemlerde YÖK aracılığıyla yüksek lisans alımı için kontenjan ilanı vermektedir. Türkiye’de yüksek lisans yapabilmeniz için sadece dört yıllık fakülte mezunu olmanız yeterli değildir. Yüksek lisansa müracaat edebilmeniz üniversite tarafından belirlenen kriterlere sahip olmanız gereklidir. Bu kriterler üniversiteden üniversiteye göre değişiklik gösterebilir. Genellikle “ÜDS / KPDS” dil sınavlarından hatırıo...

    https://www.biyologlar.com/yuksek-lisans-yapmanin-sartlari-nelerdir
  • Yüksek Lisans Nedir

    Dört yıllık lisans eğitiminizin üstüne, kendi alanınızda ayrıca uzmanlaşmak için ekleyeceğiniz ve daha çok “master” olarak bilinen eğitim sürecine de “yüksek lisans” denir. Yüksek lisans eğitimi, ilgili olduğunuz “enstitü” tarafından yapılır. biyoloji alanında yüksek lisans yapmak isteyen biri Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı olarak öğrenim görecektir. Yüksek lisans “tezli” ve “tezsiz” olmak üzere iki türlüdür. Tezsiz yüksek lisans...

    https://www.biyologlar.com/yuksek-lisans-nedir
  • 16 Nisan Biyologlar Günü Basın Bildirisi

    Üniversitelerin fen veya fen-edebiyat fakülteleri bünyesinde yer alan biyoloji bölümlerinin sayısı bügün 77’yi bulmuştur. Mezunları aynı unvan ile kamuda görev yapan Moleküler Biyoloji ve Genetik, Biyoinformatik ve biyoteknoloji bölümleri ile birlikte 100’ün üzerinde bölümden en az 4 yıllık eğitimleri sonucunda mezun olan biyologlar ne yazık ki mesleklerine ithaf edilen 16 Nisan Biyologlar Gününü bir bayram havasında kutlayamamaktadırlar. Mesleki sorunlarının...

    https://www.biyologlar.com/16-nisan-biyologlar-gunu-basin-bildirisi
  • Biyologların Suçu Ne ?

    Biyoloji Bölümünden her yıl yaklaşık 6 bin kişi mezun olmasına rağmen mezunlara kadro verilmiyor... Türkiye’de Fen /Fen-Edebiyat Fakültelerinde Biyoloji Bölümlerinde halen, ortalama 25.000 öğrenci okuyor ve her yıl ortalama 6.000 öğrenci Biyoloji bölümlerinden mezun oluyor. Kamuda meslek ünvanımızı 1933 yılında almış bir meslek grubu olarak: Dünyada gelişmiş tüm ülkelerde ve Avrupa Birliği ülkelerinde Çevre, Tarım ve Sağlık sektörleri başta olmak...

    https://www.biyologlar.com/biyologlarin-sucu-ne-
  • Erasmusa Kimler Başvurabilir?

    Avrupa Birliği üyesi olan 27 ülke ve bu ülkelerin dışında İzlanda, Lihtenştayn, Norveç ve Türkiye’nin yükseköğretim kurumlarının istifadesine açıktır. Erasmus Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti için Gereken Asgari Şartlar: Erasmus değişim programına katılmak isteyen Türk öğrencilerin sahip olması gereken asgari şartlar aşağıdaki gibidir: Öğrenci programa katılacağı dönemde üniversitenin lisans/yüksek lisans/doktora programının en az 1 yıllık...

    https://www.biyologlar.com/erasmusa-kimler-basvurabilir
  • Erasmus Başvuruları Nasıl Yapılmaktadır?

    Erasmus başvuruları için üniversitenizin Erasmus Koordinatörlüğüne başvuracaksınız. EUC sahibi Türk yükseköğretim kurumları listesi Üniversitelerin ERASMUS Koordinatörlükleri İletişim Bilgileri Öğrenciler ve Öğretim Elemanları İçin Yurtdışı Bireysel Eğitim Destekleri Karşılıklı Öğrenci Değişimi (Student Mobility - SM) Karşılıklı öğrenci değişiminin başlatılabilmesi için öncelikle üniversitenin ilgili bölümlere sahip başka bir ülke...

    https://www.biyologlar.com/erasmus-basvurulari-nasil-yapilmaktadir
  • Erasmus Programının Amacı Nedir?

    Programın amacı Avrupa'da yüksek öğretimin kalitesini artırmak ve işin Avrupa boyutunu güçlendirmektir. Bu hedef, Avrupa'nın değişik ülkelerindeki iyi uygulamaları Avrupa'nın bütününün istifadesine sunmak olarak özetlenebilir. Erasmus programı, belirtilen amaçları; üniversiteler arasında ülkelerarası işbirliğini teşvik ederek, öğrencilerin ve eğitimcilerin Avrupa'da karşılıklı değişimini sağlayarak ve programa katılan ülkelerdeki çalışmaların ve...

    https://www.biyologlar.com/erasmus-programinin-amaci-nedir
  • Biyoloji Nedir ?

    Biyoloji veya Canlı bilimi, canlıları inceleyen bir bilim dalıdır. Biyologlar,tüm canlıları - tüm gezegeni kaplayan küresel boyuttan, hücre ve molekülleri kapsayan mikroskobik boyuta kadar - onları etkileyen önemli dinamik olaylarla birlikte incelerler.Birçok süreci bünyesinde barındıran hayati süreçlerden bazıları; enerji ve maddenin işlenmesi, vücudu oluşturan maddelerin sentezlenmesi, yaraların iyileşmesi ve tüm organizmanın çoğalmasıdır. Hayatın...

    https://www.biyologlar.com/biyoloji-nedir-
  • Erasmus ikili anlaşmalar nasıl yapılır? İkili anlaşma yapılması için ben ne yapabilirim?

    İkili anlaşmalar, üniversitelerin bölümleri arasında, üniversitelerin yetkili kişilerince belli sayıdaki öğrencilerin belli toplam süreliğine değişim öğrencisi olması içeriğiyle imzalanarak yapılır. Üniversiteler toplam ikili anlaşma kapasiteleri için Merkezden hibe talep ederler. Merkez, akademik yıl başında alınan hibe talebini, üniversitenin geçmiş yıl performansına ve kendi bütçe olanaklarına bakarak değerlendirir, karşılayabildiği oranda karşılar....

    https://www.biyologlar.com/erasmus-ikili-anlasmalar-nasil-yapilir-ikili-anlasma-yapilmasi-icin-ben-ne-yapabilirim
  • BİYOLOJİNİN GELECEĞİ VE İNSANLIĞA KATKILARI NELERDİR

    Bütün yaşam bilimleri için de tıbbın veya tarımın ayrılmaz bir parçası olarak düşünülüyordu. Çünkü insan olgunun doğaya donuk ilgisi her şeyden önce yaşamını sürdürmesi sağlayacak şeyler yönetilmişti (yaşam) anlamındaki yunanca bios ve (bilim) anlamındaki logas kelimelerinden üretilen biyoloji terimine ancak 14. yüzyılında bilim dünyasına armağan edildiyse de bu bilim ilgilendiği konular antik çağdan beri gündemdedir. Aristileos in benimsenmiş...

    https://www.biyologlar.com/biyolojinin-gelecegi-ve-insanliga-katkilari-nelerdir
  • Avrupada Biyoloji Bilimlerinin Gelişim Süreci

    1. Giriş Tarih boyunca okullar, toplumla her zaman çok yakın bir ilişki ve etkileşim içerisinde olmuşlardır. Okullar, eğitim-öğretim süreci ile toplumun devamını sağlamak için toplumun beklentileri, talepleri, ilgileri ve ihtiyaçları göz önüne alınarak hazırlanan programa uygun olarak gerekli bilgi, beceri, değer ve sosyal ilişkileri yeni kuşaklara kazandırmaya çalışırlar. Bu nedenle, okullar sosyal ve kültürel devamlılığın merkezleri olarak...

    https://www.biyologlar.com/avrupada-biyoloji-bilimlerinin-gelisim-sureci
  • Tezli Yüksek Lisans Programı

    Tezli yüksek lisans programının amacı, öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır. Bu program toplam yirmi bir krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, en geç üçüncü yarıyılın başından itibaren her yarıyıl tez...

    https://www.biyologlar.com/tezli-yuksek-lisans-programi
  • Tezsiz Yüksek Lisans Program

    Tezsiz yüksek lisans programının amacı, öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. Tezsiz yüksek lisans programı İkinci Lisansüstü Öğretimde de yürütülebilir. Bu program toplam otuz krediden az olmamak koşuluyla en az on adet ders ile dönem projesi dersinden oluşur. Dönem projesi dersi kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, dönem projesinin alındığı...

    https://www.biyologlar.com/tezsiz-yuksek-lisans-program
  • Gelişim Biyolojisi

    Gelişim biyolojisi, canlıların büyüme ve gelişimlerini inceleyen bilim dalı. Modern gelişim biyolojisi, dokular, organlar ve sistemlerin oluşumunda rol alan hücrelerin gelişimini, değişimini, farklılaşımını ve şekil almasını (morfojenez) inceler. Embriyoloji, gelişim biyolojisinin bir alt birimidir ve tek hücrenin (genelde zigotun) oluşumundan embriyonik gelişim aşamasının sonuna kadarki gelişimi inceler ki serbest yaşam bazen embriyonik gelişimin...

    https://www.biyologlar.com/gelisim-biyolojisi
  • Doktora Programı

    Doktora programı, yüksek lisans derecesi olan öğrenciler için toplam yirmi bir krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için de en az 42 kredilik ondört adet ders, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. Lisansüstü dersler, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile diğer...

    https://www.biyologlar.com/doktora-programi
  • Perfüzyon Nedir ?

    Perfüzyon Nedir ?

    Perfüzyon kelimesi Fransızca "perfuse" kelimesinden türemiş olup (bir şey üzerine) tamamen akıtmak/ dökmek/boşaltmak anlamına gelmektedir.

    https://www.biyologlar.com/perfuzyon-nedir-
  • Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

    LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan bu Yönetmelik Yükseköğretim kurumlarında yürütülen lisansüstü eğitimi düzenler. b) Lisansüstü Eğitim, Yüksek Lisans, Doktora ve sanat dallarında yapılan Sanatta Yeterlik programlarından oluşur. Öğrenci Kabulü MADDE 2- a)...

    https://www.biyologlar.com/lisansustu-egitim-ve-ogretim-yonetmeligi
  • FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI NEDİR

    YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ARASINDA ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ÜYESİ DEĞİŞİM PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programının işleyişine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2– (1) Bu Yönetmelik, üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek...

    https://www.biyologlar.com/farabi-degisim-programi-nedir
  • BİYOLOJİ BÖLÜMLERİNE TAVSİYELER

    - Biyoloji bölümleri kurbağa diseksiyonunu bırakıp gelişen teknolejiye ayak uydurmalımı ? - Staj zorunlu hale getirilerek birazda olsa tecrübe eğitimi verilmelimi ? - Mezuniyetten sonra öğrencilere mesleki eğitimle ilgili 1 yıllık sınavsız, mecburuyetsiz iş alanlarında eğitim verilebilirmi ? - Taşralardaki tercih edilmeyen biyoloji bölümleri kapatılmalımı yoksa kendi hallerine bırakılıp kapanmaları beklenmelimi ? - Doktorasını yapan akademisyenler iş sizmi...

    https://www.biyologlar.com/biyoloji-bolumlerine-tavsiyeler
  • Biyoloji nedir ? ' in cevabını bir de onlardan okuyalım

    Canlılığın öğretisi olan biyoloji, insan ruhunda şekillenir.İnsanlar evde hayvan besler, bitki yetiştirir.Arka bahçelerine koydukları yuvalara kuşları davet eder, hayvanat bahçelerine ve doğal koruma alanlarını gezmeye giderler. İnsanlar her çeşit hayat formuna karşı yakınlık duyma ve merak etme eğilimindedirler.Biyoloji, bu insani eğilimin bilimsel uzantısı ve serüven düşkünü zihinlerin bilimidir..Bu bilim bizi bizzat ya da bir başkasının yerine ormanlara,...

    https://www.biyologlar.com/biyoloji-nedir-in-cevabini-bir-de-onlardan-okuyalim
  • ÇEKÜD İçin Gecikmiş Bir Hakkın Teslimi

    ÇEKÜD İçin Gecikmiş Bir Hakkın Teslimi

    ÇEKÜD, on yılı aşkın bir süredir çevre alanında gönüllü çalışmalar yapıyor. Bu çalışmalar sadece bilinçlendirme gibi teorik çerçevede kalmayıp, ağaçlandırma gibi pratik sonuçları olan, bütün ülke sathına yayılan, ilköğretim öğrencilerinden üniversite talebelerine, sivil toplum kuruluşlarından resmi kurumlara ve özel şirketlere kadar kapsamlı, nitelikli faaliyetler.Bir STK’nın sosyal alanda bile kendisini kabul ettirebilmesi pek kolay olmazken, resmi...

    https://www.biyologlar.com/cekud-icin-gecikmis-bir-hakkin-teslimi
  • İş edinmede stajın önemi büyük

    Evet stajlar o kadar önemlidir ki muhtemelen iş hayatınıza yön verecek en önemli unsurdur. Çoğu öğrenci analiz yapmayı, rapor hazırlamayı, v.b. işleri staj deneyiminde öğrenir. İlk parttime işlerinini staj sonunda aynı işyerinde kalarak bulmuş olur. Gerçek bir biyolog'la ilk tanışma stajlarda gerçekleşir. İş hayatının nasıl bir şey olduğu, iş stresinin nasıl birşey olduğu staj srasında gözlemlenir. Çoğu kere öğrencilerin zorlandıkları konulardan biri...

    https://www.biyologlar.com/is-edinmede-stajin-onemi-buyuk
  • Staj Yeri Nasıl Bulunur?

    taj Yeri Nasıl Bulunur? Hemen özetliyeyim. 1. Tanıdıklar, Akrabalar ve Arkadaşlar 3. İnternet ( İş ilanları v.s) 4. Gazete 5. Üniversiteler Tanıdıklar, Akrabalar ve Arkadaşlar Eğer staj yeri arıyorsanız hemen annenize babanıza, dayınıza halanıza haber salın. Sizin tanımadığınız ama iyi firmalarda çalışan birileri mutlaka vardır. Staj yeri bulmada akrabalar en önemli unsurdur. En büyük firmalarda bile stajer alınırken torpil bulmak her zaman işe yarar. Bu...

    https://www.biyologlar.com/staj-yeri-nasil-bulunur
  • 4. Ekim Dünya Hayvanları Koruma Günü Manisa’da Kutlandı

    4. Ekim Dünya Hayvanları Koruma Günü Manisa’da Kutlandı

    4. Ekim Dünya Hayvanları Koruma Günü Manisa’da, başta öğrenciler ve hayvan severler olmak üzere halkın her kesiminden kişilerin katılımıyla etkin bir şekilde kutlamak amacıyla hayvan hakları, hayvan sevgisi, bilinçli hayvan sahibi olma konusunda çeşitli etkinlikler düzenlenmiştir.  Söz konusu etkinlikler kapsamında 3 Ekim Perşembe Günü bir grup zihinsel engelli öğrenci ile birlikte Manisa Belediye Başkanlığına ait Geçici Hayvan Bakım Evi ve DKMP Genel...

    https://www.biyologlar.com/4-ekim-dunya-hayvanlari-koruma-gunu-manisada-kutlandi
  • Moleküler Biyoloji Bilim Dalı Yüksek Lisans Programı

    Moleküler Biyoloji Bilim Dalı Yüksek Lisans Programı

    Moleküler Biyoloji Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programının amacı, alanı ile ilgili teorik ve teknolojik gereksinim ve donanımlara sahip olan, alanındaki gelişmeleri takip etmiş ve etme becerisini kazanmış, öğrenmenin hazzını özümseyerek öğretmeye odaklanmış bireyler yetiştirmektir. Moleküler biyoloji ve genetik alanı hastalıklara tanı koyma, tedaviye zemin hazırlama ve hastalıkların nedenlerini anlamaya çalışmanın yanında hastalıklara veya herhangi bir...

    https://www.biyologlar.com/molekuler-biyoloji-bilim-dali-yuksek-lisans-programi
  • VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

    Ana, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların "derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir. Beklenti böyle olunca başarısızlığın nedeni, "yeterince çalışmamak" olarak görülmekte ve öğrenciden sürekli daha çok çalışması istenmektedir. Oysa gerekli olan "Bilinçsizce çok çalışmak" değil; verimli ders çalışma yollarını iyi bilerek ve bunlardan gereğince yararlanarak etkili çalışmaktır. Verimli ders çalışma...

    https://www.biyologlar.com/verimli-ders-calisma-yontemleri
  • FIRSATÇI ENFEKSİYONLAR

    Fırsatçı bir enfeksiyon enfeksiyon patojen haline gelmiştir normalde benign mikroorganizma neden olmaktadır. Fırsatçı enfeksiyonlar gibi organizmaların devralmaya ve yaygın bir enfeksiyona neden izin başkaları bağışıklık sistemi olan kişilerde görülür. Bağışıklık sistemini defne onları tutmak çünkü sağlıklı bir bağışıklık sistemi olan bireylerin, bu organizmaların enfeksiyon neden noktasına yaymak için, izin vermem. insanların bir dizi fırsatçı...

    https://www.biyologlar.com/firsatci-enfeksiyonlar
  • İngilterede Biyoloji Bilimlerinin Gelişimi

    1. Giriş Tarih boyunca okullar, toplumla her zaman çok yakın bir ilişki ve etkileşim içerisinde olmuşlardır. Okullar, eğitim-öğretim süreci ile toplumun devamını sağlamak için toplumun beklentileri, talepleri, ilgileri ve ihtiyaçları göz önüne alınarak hazırlanan programa uygun olarak gerekli bilgi, beceri, değer ve sosyal ilişkileri yeni kuşaklara kazandırmaya çalışırlar. Bu nedenle, okullar sosyal ve kültürel devamlılığın merkezleri olarak...

    https://www.biyologlar.com/ingilterede-biyoloji-bilimlerinin-gelisimi
  • Prof. Dr. Yusuf Vardar

    Prof. Dr. Yusuf Vardar (d. 1921 Karacaova, Yunanistan - ö. 6 Mart 2009 İzmir, Türkiye). Türk botanikçi. Tekirdağ Ortaokulu'nu ve Edirne Lisesi 'ni bitirdikten sonra, 1946'da İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Tabii İlimler Bölümü'ne bağlı Yüksek Öğretmen Okulu'ndan mezun olmuştur. 1949'da İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Botanik Kürsüsü'nde Prof. Dr. Leo Brauner'in öğrencisi olarak "Angiosperm Nebatların Su Altındaki Transpirasyonu Hakkında İncelemeleri"...

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-yusuf-vardar
  • Ünlü Türk Biyologlar

    Turhan Baytop Prof. Turhan Baytop, (d. 20 Haziran 1920, İstanbul - ö. 25 Haziran 2002, İstanbul), eczacı, öğretim üyesi, botanikçi, bilim adamı. 1945 yılında İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Eczacı Okulu'nu bitiren Prof. Baytop, 1948 yılında mezun olduğu okulun Farmakognozi Enstitüsü'nde asistan olarak göreve başladı. Hazırladığı bir tez ile 1949 yılında Dr. pharm. ünvanı kazanan Turhan Baytop, 1951 yılında gittiği Paris Eczacılık Fakültesi Farmakognozi...

    https://www.biyologlar.com/unlu-turk-biyologlar
  • Ünlü Türk Biyologlar

    Turhan Baytop Prof. Turhan Baytop, (d. 20 Haziran 1920, İstanbul - ö. 25 Haziran 2002, İstanbul), eczacı, öğretim üyesi, botanikçi, bilim adamı. 1945 yılında İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Eczacı Okulu'nu bitiren Prof. Baytop, 1948 yılında mezun olduğu okulun Farmakognozi Enstitüsü'nde asistan olarak göreve başladı. Hazırladığı bir tez ile 1949 yılında Dr. pharm. ünvanı kazanan Turhan Baytop, 1951 yılında gittiği Paris Eczacılık Fakültesi Farmakognozi...

    https://www.biyologlar.com/unlu-turk-biyologlar
  • Biyoloji mezunları neden TUS'a girip tercih yapamadıklarını soruyor

    Değerli Türk Halkı, Biyologlar Birliği Derneği Üyeleri, biyologlar ve biyoloji mesleğine gönül veren herkes adına bir meslek örgütü olarak biyologlar aleyhine oluşan hak kayıplarını sizlere duyurmak amacıyla bu metni yayınlamıştır. Metinde bahsi geçen konu; Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS)'dır. TUS'a tıp fakültesi mezunu doktorlar ile Tıp Dışı Branşlar (TDB) olan biyoloji, kimya, eczacılık ve veterinerlik fakültesi mezunları başvurabilmekte; tıp fakültesi...

    https://www.biyologlar.com/biyoloji-mezunlari-neden-tusa-girip-tercih-yapamadiklarini-soruyor
  • Anadolu'da tehlike altındaki tüm türler

    Hazar kaplanı, Gökçe balığı ve Anadolu parsı… 50 yıl öncesine kadar Anadolu’da yaşayan bu türler artık yeryüzünde yok. Bugün dünyada var olan yüzlerce tür ise onlarla aynı kaderi paylaşmak üzere. Bu türlerin nesillerini sürdürebilmesi yaşam alanlarının korunmasıyla mümkün. Ama nasıl? 869 TÜR YOK OLDU, 16 BİN 928'İ YOK OLMAK ÜZERE National Geographic Türkiye, Temmuz sayısında küresel ölçekte tehlike altındaki türlere dikkat çekiyor. Dünya...

    https://www.biyologlar.com/anadoluda-tehlike-altindaki-tum-turler
  • Prof. Dr. İbrahim Baran

    1940 yılında Şanlıurfa'nın Kısas Köyü'nde doğan Prof. Baran, Diyarbakır Öğretmen Okulu'nu bitirdi. Ankara Yüksek Öğretmen Okulu'nun ilk öğrencilerinden olan Prof. Dr. İbrahim Baran, 1963 yılında Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi Tabiye Bölümü ve Ankara Yüksek Öğretmen Okulu'nu bitirdi. Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Sistematik Zooloji Kürsüsü'nde doktorasını tamamladıktan sonra Doktor unvanını aldı, 1975 yılında doçent, 1981 yılında profesör oldu....

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-ibrahim-baran
  • Prof. Dr. Semahat Geldiay

    Prof. Dr. Semahat Geldiay

    TÜBA Şeref Üyeliği ve TÜBİTAK Bilim Ödülü sahibi, Böcek Endokrinolojisi alanında uluslararası bilim çevrelerinde saygın yeri olan, değerli hocamız Sayın Prof. Dr. Semahat Geldiay'ı, 27 Şubat 2002'de sonsuzluğa uğurladık. Şükran duygularıyla, saygıyla ve rahmetle andığımız hocamız, Zooloji Profesörü Remzi Geldiay'ın eşidir. Özenle yetiştirdiği çocukları Beril ile Vedat'ın anneleridir. 1923'te İzmir'de doğan Prof. Dr. Semahat Geldiay, ilk ve orta...

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-semahat-geldiay
  • Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu

    Babasının (Nüzhet Haşim Sinanoğlu) bir başkonsolos olarak görev yapmış olduğu Bari'de doğdu. 1939 yılında İtalya'da II.Dünya Savaşı'nın başlamasının ardından ailesiyle Türkiye'ye döndü. Oktay Sinanoğlu, sonradan TED Koleji olan Ankara Yenişehir Lisesi'ne 1953 yılında burslu öğrenci olarak girdi ve okulu birincilikle bitirdi. Okulun bursuyla Kimya Mühendisliği okumak üzere ABD'ye gitti. 1956'da ABD Kaliforniya Üniversitesi Berkeley Kimya Mühendisliği'ni...

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-oktay-sinanoglu
  • Hipokrat (Hippokrates)

    Hipokrat (Hippokrates)

    Hipokrat (Yunanca:  Hippokrates) (d. MÖ 460, İstanköy - ö. MÖ 370, Larissa), tıbbın babası olarak anılan İyon hekim.  Hekim olan babası tarafından yetiştirilip birçok yerde hekimlik yapmıştır. Anadolu’nun kuzey illerini gezdikten sonra İstanköy adasına dönerek hekimliğini sürdürdü. Antik İyonya’da bilimsel gelişme ve felsefe ile sımsıkı bağı olan hekimlik gözdeydi. Bu gelişme Hippokrates ile doruğa ulaştı. Kendisine göre tıbbın ilk kuralı...

    https://www.biyologlar.com/hipokrat-hippokrates
  • Prof. Dr. Niyazi Lodos

    Prof. Dr. Niyazi Lodos

    Eski adı Yayaköy olan Zeytinliova köyünde doğdu. İlk ve orta öğrenimini İzmir'de tamamlamış, 1946 yılında Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesinden mezun olmuştur. Meslek yaşamına Bornova Zeytincilik Araştırma Enstitüsünde başlayan Lodos, askerlik hizmetinden sonra 1947-1950 yılları arasında kısa sürelerle Ankara Zirai Mücadele ve Karantina Müdürlüğü, Ziraat İşleri Genel Müdürlüğü Meyvecilik Şubesi ve Bornova Bölge Zirai Mücadele Araştırma...

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-niyazi-lodos
  • Tıbbi Biyolojik Bilimler Bölümü Hakkında Bilgi

    Bu bölüm modern tıbbın gereksinimlerinden doğmuş olup amacı tedavi edici hekimin yeterince uğraşamadığı tibbın temel konularında geniş teorik bilgiye sahip ve uygulamaya yatkın araştırmacı niteliğinde eleman yetiştirmektir. Programın Amacı: Tıbbi biyolojik bilimler programı modern tıbbın gereksinimlerinden doğmuş olup amacı tedavi edici hekimin yeterince uğraşamadığı tıbbın temel konularında geniş teorik bilgiye sahip ve uygulamaya yatkın...

    https://www.biyologlar.com/tibbi-biyolojik-bilimler-bolumu-hakkinda-bilgi
  • Prof. Dr. Hikmet Birand

    Prof. Dr. Hikmet Birand

    Prof.Dr.Hikmet Birand; Doğumu: 1906, Karaman - Ölümü: 1972, Ankara Botanik Bilgini, Türk akademisyen ve yazar. Prof.Dr. Hikmet BİRAND Ankara Üniversitesi Botanik Enstitüsü Direktörü 1904 yılında Karaman’da doğdu. İstanbul’da Halkalı Yüksek Ziraat Okulu’nu bitirdi. 1928-1932 yılları arasında Almanya’nın Bonn kentinde doktora yaptı. 1933 yılında yurda döndü, aynı yıl açılan Ankara Yüksek Ziraat Enstitüsü’nde Başasistan olarak akademik kariyerine...

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-hikmet-birand
  • Akıllı Gen Nedir

    Akıllı Gen Nedir

    Akıllı DNA'lar zekânın kalıtım yoluyla nasıl geçtiğine ışık tutuyor.İnsan zekâsının ne kadarının kalıtsal, ne kadarının çevresel koşullar tarafından belirlendiği tartışması tüm şiddetiyle sürerken bir küçük nokta gözden kaçıyor:Bugüne dek zekâyı etkileyen herhangi bir gen (geri zekâya yol açan gen hariç) henüz bulunmadı. Başını Londra Psikiyatri Enstitüsü'nden Robert Plomin 'in çektiği bir grup araştırmacı zekâdan sorumlu geni...

    https://www.biyologlar.com/akilli-gen-nedir
  • Prof.Dr. Bahtiye MURSALOĞLU

    Prof.Dr. Bahtiye MURSALOĞLU

    1918'de Bolu'da doğan Bahtiye Hoca Hanımefendi (o zamanki adıyla Bahtiye KOLLU), ilk ve orta öğrenimi burada tamamladıktan sonra 1935'te Ankara’daki Yüksek Ziraat Enstitüsü’ne başladı. Hem ruhu, hem de bedeni spora çok yatkındı ama teniste Türkiye Şampiyonlukları alacağını, Türk sporunun en başarılı kadın sporcularından biri olacağını o yıllarda aklının ucundan bile geçiremiyordu.Ankara’da spor yapma olanakları kısıtlıydı. Ancak, Yüksek Ziraat...

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-bahtiye-mursaloglu
  • Ord.Prof.Dr. Curt KOSSWIG

    Ord.Prof.Dr. Curt KOSSWIG

    Hayatı dizilere, bir filme konu olacak kadar ilginçtir Curt Kosswig'in. Çok akıllı, sabırlı, çalışmayı çok seven, doğa aşığı, Türk insanıyla çok iyi kaynaşmış bir halk adamıydı. 30 Ekim 1903'te Berlin'de doğan Curt Kosswig, 2. Dünya Savaşı sırasındaki Nazi zulmünden kaçarak, 1933 İstanbul Üniversitesi Reformu sayesinde Türkiye'ye geldi. Gelmesinden sadece 2 sene sonra derslerini Türkçe olarak vermeye başlayan Kosswig, bazı fiziksel özellikleriyle...

    https://www.biyologlar.com/ord-prof-dr-curt-kosswig
  • Prof. Dr. Muhtar BAŞOĞLU

    Prof. Dr. Muhtar BAŞOĞLU

    Türkiye’nin ilk Herpetoloğu olan Prof. Dr. Muhtar BAŞOĞLU 1913’de Ödemiş (İzmir)’de doğmuştur. 1932’de İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Tabii Bilimler Bölümüne kaydını yaptırmış ve 1936’da mezun olmuştur. Askerlik hizmetini yerine getirdikten sonra aynı bölümde 1941 yılında asistan olarak göreve başlamıştır. Burada “Sur le métabolisme de la corde nerveuse du ver de tere” adlı tezi ile BAŞOĞLU Zooloji Doktoru ünvanını almıştır. 1946...

    https://www.biyologlar.com/prof-dr-muhtar-basoglu-1
  • Biyoçeşitliliğin Korunması için Yasal Düzenlemeler

    Rusya'nın batısındaki kıyı bölgesinin biyolojik çeşitliliğini korumak için yapılan faaliyetlerin en canlı örneğini; " Yuntolovsky "nin yaratılması oluşturmaktadır.Korunmakta olan bu bölge, St. Petersburg kentinin kuzey-batısında yer almaktadır. Güneyde 'Fin' Körfezi, batıda ve doğuda 'Yuntolovka' ve 'Kamenka' nehirleri, 'Kamenka' Nehri düzlükleri ile sınırlandırılmıştır. 'Saint-Petersburg' sınırları dahilinde yer alan bölge; birkaç yıl boyunca şehir...

    https://www.biyologlar.com/biyocesitliligin-korunmasi-icin-yasal-duzenlemeler
3WTURK CMS v8.1